动物造模

小鼠皮下移植瘤药效评估

皮诺飞生物小鼠皮下移植瘤药效评估服务的定义和实验方法的介绍:

一、 定义  

小鼠皮下移植瘤药效评估服务是指将人源或鼠源肿瘤细胞/组织植入小鼠皮下部位,建立标准化肿瘤模型,通过系统性给药方案评价候选药物(化药、靶向药、抗体、细胞疗法等)抑制肿瘤增殖、诱导凋亡及调节微环境的有效性。该服务是临床前抗肿瘤药物筛选的金标准模型,具有操作简便、成瘤率高、可高通量检测的优势。

二、 实验方法  

1. 模型构建  

动物实验标准化操作表

要素

标准化操作

动物选择

免疫缺陷鼠(BALB/c nudeNCG):用于人源细胞(如A549HCT116)或PDX模型
免疫健全鼠(C57BL/6BALB/c):用于鼠源细胞(如B16F10CT26

接种部位

右侧腋窝皮下(避开血管神经束,减少动物舔舐干扰)

细胞接种

悬浮细胞:5×10⁶/鼠(RPMI1640基质,体积100μL
贴壁细胞:胰酶消化后调整浓度,Matrigel®增强成瘤(比例1:1

PDX组织移植

将患者肿瘤组织剪成12mm³碎片,套管针植入皮下(NSG小鼠,成瘤率>80%

成瘤监控

接种后7天游标卡尺测量,肿瘤体积≥100mm³进入给药阶段

> 注:提供30+验证细胞系库(覆盖乳腺癌、肺癌、肠癌等主流癌种),支持GFP/Luc标记活体追踪。

2. 给药方案设计  

分组策略与给药方案表

分组策略

给药方案

空白对照组

生理盐水或溶剂(如0.5% CMCNa

阳性对照组

癌种标准治疗药物(如顺铂3mg/kg、帕博利珠单抗10mg/kg

//高剂量组

基于预实验MTD(最大耐受剂量)梯度设置

联合用药组

靶向药+免疫检查点抑制剂联用方案

给药周期

q.d./q.o.d.连续14-28天(PO/IP/IV途径)

3. 核心药效学评价  

1)肿瘤生长抑制  

动态监测:  

23天测量肿瘤长径(L)、短径(W),计算体积:V=0.5×L×W²  

活体成像(IVIS)定量荧光素酶信号(适用标记细胞)  

关键指标:  

相对肿瘤体积 RTV = V/V₀(V₀:给药起始体积)  

抑瘤率 TGI(%) = [1(治疗组RTV/对照组RTV)]×100%  

肿瘤生长延迟 TC(治疗组与对照组达目标体积的时间差)  

2)终末分析  

肿瘤检测项目评价表

检测项目

方法

评价意义

瘤重测量

电子天平称重

直接反映肿瘤负荷

组织病理学(H&E

石蜡切片

评估坏死区域、核分裂像

免疫组化(IHC

Ki67/CD31/Cleaved Caspase3

增殖/血管新生/凋亡活性量化

流式细胞术

肿瘤浸润淋巴细胞分析

CD8⁺/CD4⁺/Treg细胞比例、PD1/PDL1表达

4. 高级分析模块  

1)耐药模型评价  

构建方法:  

低剂量化疗药(如紫杉醇)持续处理诱导耐药株(MCF7/TaxR)  

PDX模型传代中保留原发耐药特性  

检测指标:  

多药耐药基因表达(MDR1/PgpqPCR/WB)  

外排泵功能(罗丹明123蓄积实验)  

2)免疫微环境解析  

```mermaid

graph LR

A[肿瘤消化] > B[单细胞悬液]

B > C[抗体染色]

C > D{流式检测}

D > E1[免疫细胞分型: CD45CD3T细胞/ CD11bGr1MDSCs]

D > E2[耗竭标志物: TIM3/LAG3]

D > E3[活化标志物: CD69/ICOS]

```

3)药代动力学/药效学(PK/PD)联用  

采集不同时间点肿瘤组织,检测:  

药物浓度(LCMS/MS)  

靶点占有率(如EGFR磷酸化抑制率)  

三、 服务流程与交付  

```mermaid

graph TB

A[细胞系/PDX组织激活] > B[小鼠皮下接种]

B > C[随机分组]

C > D[给药治疗与监测]

D > E[终末取材]

E > F[组织分析]

F > G[数据整合报告]

```

交付成果:  

肿瘤生长曲线图(含SEM误差线)  

瘤重/抑瘤率统计表(p<0.05标记显著性)  

IHC/流式代表性图片及量化数据  

生存曲线(如评估生存获益)  

标准化报告(中英文双版,符合GLP规范)  

> 注:  

>  质量控制:溶剂对照组肿瘤成瘤率≥95%,阳性对照组TGI>50%  

>  伦理合规:遵循AAALAC国际认证标准(协议号:IACUC2025SC01)  

>  周期:基础药效实验2128天,PDX模型延长至68周  

应用场景:  

小分子抑制剂单药活性筛选|抗体药效验证|联合用药方案优化|天然产物抗肿瘤研究|纳米药物递送系统评估